Question:
Important de savoir quelle note vous jouez?
Stormenet
2011-05-05 20:20:28 UTC
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Quand j'apprends un nouveau morceau de musique (pour piano), j'ai tendance à lire les notes à chaque fois jusqu'à ce que je connaisse le mouvement de mes mains par mémoire. À ce moment-là, je ne sais plus sur quelle note je joue, seulement l'emplacement sur le clavier pour mes doigts.
Donc, quand j'ai besoin de savoir quelle note est à quel point, je dois parcourir le morceau mentalement pour voir où Je place mes doigts (ou sur le piano si je suis physiquement à un piano).

Ce que je me demandais, c'est si c'est important de connaître réellement les notes morceau par tête ou si la mémoire motrice est suffisante et si cela entraînerait des limitations dans le futur?

Deux réponses:
#1
+9
user28
2011-05-05 20:27:27 UTC
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La seule fois où je peux voir que cela pose problème, c'est si vous essayez d'improviser sur une chanson. Puisque vous joueriez quelque chose de différent de ce que vous avez mémorisé et que vous essayez de construire sur les notes qui étaient là en premier lieu, ce serait fondamentalement impossible.

Bien sûr, cela suppose que votre mémoire motrice est assez bien. Souvent, il suffit d'une seule erreur, ou d'un environnement étrange comme une performance devant des gens, pour briser votre flux. Si cela se produit, il est rare que la mémoire motrice soit assez bonne, puisque vous avez l'habitude de jouer dans l'ordre et de ne pas redémarrer à partir d'une partie du milieu.

Au-delà de cela, les notes ne sont que des concepts abstraits; vraiment pas différent du concept de position / sensation musculaire de votre cerveau lorsque vous comptez sur la mémoire motrice. Il n'y a aucune raison pour que l'un soit meilleur que l'autre, faites simplement ce qui fonctionne pour vous.

Je suis d'accord avec ça. Et je pense aussi que vous ne pouvez pas vous fier uniquement à votre mémoire motrice. Quand j'étais débutant, je rencontrais cela très souvent, et je ne pouvais pas reprendre là où je suis parti, alors j'ai dû tout recommencer (ce qui peut être un peu ennuyeux)
Je suis d'accord que vous ne devriez pas faire confiance à votre mémoire motrice. Je fais généralement des analyses et je décompose la musique en accords. Dans les premiers stades de la mémorisation, je prends généralement la peine de me souvenir des accords. Si vous oubliez quelque chose, vous pouvez simplement le simuler. D'un autre côté, au fur et à mesure que la pièce mûrit, je me souviens de chaque "note", mais je ne pense pas "G B A C bla bla" pendant que je joue ...
#2
+5
Brian Slesinsky
2011-05-12 10:10:00 UTC
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Il est parfaitement naturel que lorsque vous pratiquez un morceau, la mémoire musculaire prenne le dessus. Mais vous devez toujours savoir dans quelle mesure vous vous trouvez ou vous pouvez facilement perdre votre place.

Une astuce consiste à apprendre un morceau de l'arrière vers l'avant. Entraînez-vous à la dernière mesure jusqu'à ce que vous l'ayez baissée, puis à la mesure précédente, et ainsi de suite, afin de toujours commencer par la mesure la plus récente pour vous et de pouvoir commencer n'importe où.

De plus, une ce qui pourrait vous limiter, c'est de passer beaucoup de temps à lire et à jouer de la musique sans vraiment écouter. Je recommanderais de prendre des leçons sur la façon de jouer de la musique à l'oreille - c'est-à-dire à partir d'un enregistrement plutôt qu'à partir d'une partition. C'est difficile au début, mais c'est un bon moyen de s'assurer d'avoir de la musique dans la tête et pas seulement dans les doigts.

J'aime l'idée de «jouer de la musique à l'oreille». Je vais demander à mon professeur à ce sujet.
Merci pour cette réponse! J'étais très mal à l'aise avec le fait que chaque fois que j'essayais de jouer à partir de notes, je finissais par jouer à partir de la mémoire musculaire (ce qui ne peut pas m'amener trop loin tout seul), bon à savoir que c'est une chose courante. L'idée de jouer vers l'avant semble géniale!
J'ai lu que les maîtres de chœur médiévaux enseignaient aussi par cette méthode de retour à l'avant, chantant la dernière phrase que le chœur entendrait en premier, puis les deux dernières phrases, etc. J'ai enseigné de cette façon aussi, et j'ai remarqué que c'était vraiment aide la mémoire, car vous vous déplacez toujours vers quelque chose de familier. Il pourrait être intéressant d'expérimenter la méthode phrase par phrase pour développer une meilleure musicalité avec la pièce, plutôt qu'une mesure ou une mesure à la fois, ce qui est une convention artificielle. Après avoir lu ceci, je vais l'essayer avec des exercices de chant à vue.


Ce Q&R a été automatiquement traduit de la langue anglaise.Le contenu original est disponible sur stackexchange, que nous remercions pour la licence cc by-sa 3.0 sous laquelle il est distribué.
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