Question:
Combien d'heures de pratique au total sont typiques pour les différentes classes de piano?
James Tauber
2011-05-06 00:39:24 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Le livre de Malcolm Gladwell, "Outliers", énonçait une hypothèse: devenir bon dans quelque chose demande environ 10 000 heures de pratique.

Je me suis récemment demandé combien de temps un étudiant de piano typique pratiquait à l'époque ils terminent la 8e année. De toute évidence, il y aurait d'énormes variations, mais un professeur de piano expérimenté saurait vraisemblablement à peu près combien de pratique un élève de niveau X fait et combien de temps il est généralement en X avant de passer à autre chose.

Pour les points bonus, j'aimerais voir une estimation des heures pour chaque niveau. par exemple. peut-être que la première année est de 50 heures; 100 heures et ainsi de suite.

Si un élève de 8e année fait 3-4 heures par jour, 6 jours par semaine, pendant 50 semaines; c'est 900-1200 heures juste pour la 8e année. Mais ces chiffres sont-ils réalistes?

Une question précédente sur ce sujet a été classée comme «subjective», mais c'est une question plus spécifique, quoique connexe, que j'espère acceptable.
Pouvez-vous préciser quel conseil / organisation offre les notes auxquelles vous faites référence? Ici en Grande-Bretagne par exemple, les grades se réfèrent généralement aux grades ABRSM, et d'autres pays européens auront aussi leurs propres panneaux prédominants. (Vous êtes américain, je suppose.)
(Australien mais vivant en Amérique pour le moment.) Que ce soit ABRSM, ou AMEB ou Trinity ou autre; Je suis surtout intéressé par une estimation du parc de balles. Ou pensez à la question à l'envers: à 100 heures, quel genre de pièces les élèves jouent-ils généralement? qu'en est-il à 1000? ou 5000?
Eh bien, dans certains cas, le grade 3 du conseil A pourrait être équivalent au grade 6 du conseil B ... rien ne garantit la cohérence. Mais tant que les réponses précisent le tableau, c'est juste.
C'est une excellente question!
Onze réponses:
#1
+15
user28
2011-05-06 20:22:38 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Cela dépend du système de notation utilisé. J'ai terminé mon piano de 8e année au Conservatoire royal de musique, au Canada. Je considère que mes aptitudes musicales générales sont dans la moyenne pour un musicien "amateur sérieux", alors gardez cela à l'esprit.

J'ai pratiqué environ deux heures par jour pendant un an (plus vers la fin que vers la fin début), soit environ 750 heures au total. Cela m'a valu 60 ans à l'examen, je crois. Certainement pas super bien, mais assez pour réussir sans être inquiet.

Je pense donc que votre fourchette de 900 à 1200 heures serait juste pour bien réussir l'examen de 8e année. Cela dépend également de votre concentration et de votre professeur. J'avais un bon professeur, mais je me suis beaucoup concentré sur la théorie (temps d'étude séparé, examen séparé que j'ai passé à peu près au même moment) et je n'ai pas travaillé particulièrement dur pour garder mon tempo cohérent tout au long des chansons (c'était un gros problème pour mon examen). Je n'étais pas non plus un grand lecteur.

Les seuls examens formels que j'ai passés étaient la 6e et la 8e année, et je dirais que 2 et 3 heures par jour sont probablement suffisantes pour le joueur moyen , basé sur mon expérience. Il est impossible de répondre avec précision pour vous, bien sûr, mais j'espère que cela vous donne une idée.

Quant au total de la 1re à la 8e année: si vous avez supposé commencer à 30 min / jour et augmenter linéairement jusqu'à 3 heures / jour, vous obtiendrez un peu plus de 5000 heures au total. Donc la moitié du temps prévu de Gladwell. Je pense que c'est raisonnable, étant "à moitié expert" en 8e année: P

Voulez-vous dire 2 heures par jour pendant un an pour passer de la 7e à la 8e année? Cela semble raisonnable ... je pensais juste clarifier.
@Noldorin Ah, oui. Je n'ai pas sauté la 7e année, je n'ai simplement pas passé l'examen.
Faire des sens. J'ai entendu parler d'autres personnes faisant cela.
5000 à la 8e année auraient du sens, puis 5000 autres au niveau professionnel (que ce soit une association assise + une licence ou non)
#2
+6
Sonya
2013-05-25 21:17:06 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Excellente question, on m'a souvent posé cette question!

J'ai commencé les cours de piano en 1992 et j'ai obtenu mon diplôme AMEB AMusA en 2003 et mon diplôme LMusA en 2005.

BALANCES, ARPEGGIOS, MORCEAUX CLASSIQUES / EXAMENS:

J'ai probablement fait environ 30 à 45 minutes de pratique par jour, 6 jours par semaine (relâché les jours de cours :) pendant 6 ans + 1 heure par jour, 6 jours par semaine pendant 8 ans supplémentaires.

Total de ~ 3200 à 3700 heures

EXTRAS:

Je pense que ce qui a vraiment fait la différence, c'est toute la pratique extrascolaire. Diverses répétitions de groupe / improvisation / mes propres plaisanteries incluaient environ 10 à 15 heures par semaine à partir de 12 ans, ce qui ajoute environ 3500 à 5000 heures supplémentaires (jusqu'à la fin de LMusA). Mes compétences en lecture à vue, en écoute et ma capacité à apprendre de nouveaux matériaux se sont considérablement améliorées en conséquence directe.

J'ai également passé de nombreuses heures à jouer d'autres instruments - y compris l'alto, la flûte, la batterie et la guitare.

Il semble donc que Malcolm Gladwell soit sur place.

J'espère que cela vous aidera!

Si vous vouliez une ventilation de chaque année: j'ai pris un an pour préparer chaque année de la Préliminaire à la 8e année, deux ans chacun pour AMusA et LMusA. Préliminaire à la 4e année: 150 à 200 heures chacun. Grade 5-Grade 8 environ 300 heures chacun. Diplômes d'environ 600 heures chacun. J'ai obtenu une note A ou plus pour tous. Je voudrais également ajouter que les taux de réussite pour les diplômes sont respectivement de 30% et 10% pour AMusA et LMusA, c'est donc là que les heures supplémentaires de pratique font vraiment la différence entre réussir ou échouer, je pense.
#3
+3
terpsichore
2013-05-21 06:40:37 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Je pense qu'il est impossible d'assimiler un nombre fixe d'heures à une certaine croissance des compétences. Chaque élève apprend à un rythme différent.

Je donne aux élèves les minimums suivants pour la pratique quotidienne au piano (ce sont des livres Suzuki dans lesquels les livres 1 à 3 correspondent à peu près aux grades 1 à 6 de la RCM et aux livres 4 à 4 6 à peu près à RCM 7-9, et Suzuki comprend un temps d'écoute énorme qui est supplémentaire): 5 minutes par jour pour les débutants, 10 minutes par jour à la fin du livre 1,20 minutes par jour dans le livre 2,30 minutes par jour en livre 3, etc.Au début du livre 6, les étudiants sont prêts pour la littérature avancée et ensuite nous fixons les temps de pratique et les objectifs individuellement. considéré comme talentueux, j'en ai certains qui sont dans le livre 2 après plus de 5 ans d'études, et certains dans le livre 3 après moins de 2 ans d'études. C'est avec à peu près le même nombre total d'heures de pratique par an. Ceux qui bougent plus vite ne sont pas nécessairement plus talentueux, c'est plus qu'ils aiment se défier avec du nouveau matériel mais ont du mal à prendre le temps nécessaire pour rendre le vieux matériel beau, tandis que les élèves plus lents ont peur du nouveau matériel mais du son. comme les professionnels sur leurs pièces actuelles avant de passer à autre chose. Votre kilométrage variera ...

Pour quelqu'un qui se préparait à des admissions majeures à l'université / au conservatoire, je suggérerais de prévoir au moins 2 heures de pratique par jour sur une journée normale et 3-4 heures au moins deux jours une semaine pour un travail de détail supplémentaire; et prévoyez de pratiquer au moins 4 heures par jour au collège / au conservatoire. Mon professeur actuel rapporte qu'elle devait régulièrement pratiquer 10 à 12 heures par jour à Juilliard. Je joue professionnellement et pratique entre 1,5 et 5 heures selon les jours. 1.5 se sent toujours comme un run-through précipité très minimal.

#4
+3
Liz Peacock
2013-06-01 05:10:07 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Certaines personnes peuvent faire la 8e année au Royaume-Uni deux ans après avoir recommencé à zéro. Certaines personnes prennent 8 ans. Je ne pense pas que les gens qui le font en deux ans font le même nombre d'heures de pratique que ceux qui le font en huit ans.

Il est également important de prendre en compte le fait que les examens de notation ne testent qu'une petite partie de l'apprentissage de n'importe quel instrument, de sorte que certaines personnes n'apprennent que les pièces de qualité et d'autres apprennent également beaucoup de répertoire.

Les examens britanniques de 8e année sont un examen élémentaire qui indique que quelqu'un a commencé à apprendre à jouer et non pas qu'il est un joueur expérimenté. Le niveau de jeu requis pour réussir la 8e année est extrêmement bas comparé à celui d'être bon au piano. Les joueurs professionnels considèrent la 8e année au Royaume-Uni comme un examen que les débutants passent, donc s'il faut 10000 heures à quelqu'un pour le réussir, cela ne fera toujours pas d'eux un bon joueur.

#5
+3
Talen
2015-02-08 07:53:54 UTC
view on stackexchange narkive permalink

J'ai passé ma 8e année à 18 ans, j'ai pratiqué deux heures par jour, tous les jours pendant 10 ans, soit environ 6200 heures, j'ai réussi au trinity college de Londres. J'ai réussi avec mérite, laissez-moi dire que ce n'était pas facile car je ne me suis pas laissé aller facilement, la pratique rend parfait.

#6
+2
fordium
2013-05-18 16:38:45 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Je suis quelqu'un qui apprend actuellement le piano.

Pour la 8e année AMEB, je me suis un peu relâché, je me suis à peine exercé en début d'année (j'ai appris des chansons vers mars), juste le 1 heure par semaine en cours, puis fait au plus une heure par jour pendant 4/5 jours par semaine vers le moment critique. Les examens ont eu lieu en novembre. En supposant que j'avais 35 semaines pour m'entraîner, j'aurais passé environ 150 heures sur 3 chansons (et gammes, etc.) pour obtenir un B +.

Personnellement, je ne pense pas que vos chiffres soient réalistes, la personne la plus passionnée que je connaisse pour les pratiques musicales 1 à 2 heures par jour, tous les jours . Vous devrez peut-être aussi tenir compte du fait que la plupart des pianistes jusqu'à la 8e année sont des élèves qui jouent du piano pour les loisirs. S'asseoir pendant plus d'une demi-heure peut être difficile, surtout s'ils ont des devoirs / vie sociale / sport / etc. en tête. Cependant, tous ceux que je connais qui jouent, passent.

Actuellement, je travaille vers un A.Mus. J'ai commencé à apprendre les chansons en mai de l'année dernière et je passerai mes examens en octobre de cette année. J'ai un régime de pratique très irrégulier, mais je peux estimer environ 5 heures ... une quinzaine de jours. Ce qui me prend jusqu'à 130 heures. Il me reste 5 mois, en supposant que je commence à jouer plus fréquemment, disons 4 heures par semaine, je peux faire un total de 210 heures pour mémoriser 6 chansons.

Wow , première fois que vous regardez des chiffres bruts, j'espère que cela vous sera utile. Cela ne me dérangera pas de répondre à des questions si vous voulez m'en poser.

J'avais l'habitude de pratiquer 3-4 heures par jour chaque jour pendant plus de deux ans, et j'avais des amis qui pratiquaient beaucoup plus que moi. C'étaient des étudiants en musique après tout.
#7
+2
user8740
2013-12-11 18:59:46 UTC
view on stackexchange narkive permalink

OP, bonnes questions. Je pense que vos hypothèses sont correctes. J'ai moi-même commencé à penser de manière similaire et détaillée au temps que je mettais en pratique. Il faut se rendre compte qu'un examen est une indication du niveau de compétence que vous avez au piano. Mais ce n'est pas «un début» comme quelqu'un l'a dit. Un examen n'est pas la fin, mais il m'aide à élaborer des plans et des idées concrets sur ce que je dois pratiquer, comment et pendant combien de temps. Bien mieux que de garder tout ça dans ma tête avec un "oh oui, j'ai fait un peu de pratique dans le passé".

Quant à votre question, cela dépend d'où vient le musicien pratiquant. S'il est un très bon pianiste de 6e année, 1200 heures, je crois, devraient suffire pour réussir l'examen en toute confiance.

Notez que je suppose que le pianiste est déjà à un autre niveau. Sujet long, mais pour faire court, jusqu'à il y a quelques années, je n'avais aucune idée des examens ou des notes. J'ai simplement appris en autodidacte, puis j'ai commencé à suivre des cours et les tuteurs m'ont dit que j'étais une très solide 5e année. Notez que je n'avais jamais pratiqué de manière cohérente auparavant, car à l'époque j'étais beaucoup moins intéressé par la performance que je ne l'étais. d'autres domaines de la musique, comme l'écriture de musique. Puis j'ai réalisé que je voulais être un bon pianiste. Je pense que ce système de notation est excellent, cela m'a permis d'organiser mes objectifs de manière beaucoup plus concrète, et depuis, je pratique de plus en plus régulièrement.

L'erreur est de croire qu'un examen est la fin de tout. Ce n'est pas le cas, mais c'est toujours une meilleure estimation et une indication des compétences du pianiste, car personne ne peut réussir en 8e année s'il a des défauts majeurs dans n'importe quel domaine. Un pianiste de 8e année est définitivement dans la catégorie pro, en particulier quelqu'un qui a pratiqué 10000 heures. Cela ne veut pas dire qu'il est un virtuose, cela signifie simplement qu'il est sérieux dans ce qu'il fait.

#8
+1
aditya
2013-12-11 18:11:36 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Le piano ou tout instrument de musique est plus une pratique. Sans pratiquer, on ne peut pas réussir ou devenir professionnel. Combien vous pratiquez autant vous réussissez. Si vous pratiquez seulement 2 heures par jour et pensez que c'est tout ce que vous pouvez faire, vous ne deviendrez qu'un joueur normal. Mais si vous voyez grand et avez pour objectif de devenir uniquement professionnel, vous devez passer 8 heures de pratique quotidienne. Rien qu'en pratiquant 2 heures par jour, on ne peut pas espérer devenir un joueur professionnel. Si vous regardez la vie de tous les pianistes à succès, ils ont pratiqué quotidiennement au moins 8 heures de pratique et même plus que cela et ils ont consacré leur vie à la pratique. Malheureusement, dans notre vie de tous les jours, nous sommes tous occupés par d'autres activités et nous ne pouvons pas maintenir la pratique. J'ai terminé ma 5e année avec 2 heures de pratique quotidienne. Mais récemment, depuis deux mois, j'ai commencé à augmenter le nombre d'heures jusqu'à 5 et cette pratique que je pratique régulièrement et maintenant je peux voir un changement radical dans mon doigté. Beaucoup de force de doigt a été développée. La vitesse de la main gauche est augmentée. Donc, définitivement, si vous voulez voir un changement dans votre jeu et devenir professionnel, visez simplement 8 heures et essayez de faire au moins 5 heures de pratique chaque jour. C'est la formule du succès. La vie est à portée de main pour devenir professionnel ou musicien normal. PRATIQUE PRATIQUE PRATIQUE ...... Meilleures salutations ... Que Dieu vous bénisse

#9
+1
sacerdote_jh
2015-02-07 05:09:40 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Si un élève de 8e année fait 3-4 heures par jour, 6 jours par semaine, pendant 50 semaines; c'est 900-1200 heures juste pour la 8e année. Mais ces chiffres sont-ils réalistes?

Cela me semble étrangement élevé. De mon point de vue, je ne pense pas que l'ABRSM soit aussi fatigant: c'est l'échelon supérieur de l'amateur intermédiaire et l'échelon bien inférieur de l'échelon amateur avancé. Réussir la 8e année n'atteint guère la piété des instrumentistes de concert, il se pourrait donc que seulement 4000 heures soient nécessaires pour atteindre la compétence de 8e année, mais pour devenir vraiment très compétent en concert, il en faut plus de 10000. Je ne me concentrerais pas sur le nombre d'heures que vous avez pratiquées mais écoutez votre professeur et comment il évalue vos progrès et ajuste en conséquence. Chacun est différent dans sa vitesse d'apprentissage. Ce qui peut prendre quelques jours à quelqu'un pour apprendre peut vous prendre quelques années.

J'ai réussi la 8e année de l'ABRSM avec environ 30 minutes - 1 heure de pratique consciencieuse, environ six jours par semaine. D'après mon expérience et après avoir entendu parler des autres membres de ma cohorte, il est très facile de réussir et même de recevoir des félicitations si vous avez eu de bons professeurs qui vous ont appris correctement comment pratiquer et interpréter les pièces en général, et qui ont maintenu un rythme modéré. mais programme de pratique régulier tout au long des années où vous avez appris le piano. Au niveau avancé, la façon dont vous utilisez EFFICACEMENT votre temps de pratique est plus importante que la durée de votre pratique quotidienne. Je connais pas mal de bons élèves du conservatoire qui pratiquent moins de 3 heures par jour mais qui sont toujours au sommet de leur forme. Ils optimisent consciemment chaque moment qu'ils pratiquent, au lieu de faire des répétitions stupides.

#10
  0
Katherine Hawkins
2014-10-26 02:40:54 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Wow, vous avez tous fait tellement de pratique!

Pour la 7e année, j'ai pratiqué 20 minutes par jour pendant 6 jours par semaine pendant 50 semaines et j'ai obtenu la distinction sur ABRSM

Pour la 8e année, j'ai pratiqué 35 minutes par jour pendant 6 jours par semaine pendant 50 semaines et j'ai obtenu un laissez-passer ABRSM

en plus de mon autre instrument que je ne fais pas de notes mais qui joue beaucoup

J'avais 12-14 ans quand je faisais ça (2012- 2014)

#11
  0
Diana
2015-02-07 04:37:50 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Je viens d'Europe et j'étudie maintenant ici en musique britannique. Je ne comprends toujours pas quelles sont les notes. Je comparerais la 8e année à l'école de musique pour enfants, pas à l'université de musique, c'est avant l'université. Mais c'est juste moi. Là où j'ai étudié, nous avions 6 examens chaque année (2x échelles et technique 2x études et bach et 2 × programmes gratuits sur 3 pièces) solfège obligatoire et histoire et théorie de la musique ainsi tous deux fois par semaine en plus des cours. les leçons académiques de piani totaliseraient environ 760 à ce stade, puis ajouteraient de la pratique à la maison. La pratique recommandée pour les enfants était d'environ 2 heures par jour et plus le week-end. Je ne pense pas que tous les pays puissent être comparés car l'éducation musicale est si différente partout. Certains endroits ont des écoles spéciales et certains sont différents. Tout dépend vraiment de la capacité à la fin. Maintenant, en tant que pianiste de premier cycle, je pratique environ 5 à 7 heures par jour. J'aurais aimé pouvoir faire plus, mais j'ai des travaux académiques et 2 autres instruments et cours de danse, mais j'espère que dans la pratique partagée, je le ferai 8 heures par jour et peut-être me donner un jour de congé à un moment donné.



Ce Q&R a été automatiquement traduit de la langue anglaise.Le contenu original est disponible sur stackexchange, que nous remercions pour la licence cc by-sa 3.0 sous laquelle il est distribué.
Loading...