Question:
Quels sont les problèmes liés à l'enseignement de la guitare via Skype?
Mlshoe
2019-05-27 15:44:11 UTC
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J'ai enseigné la guitare en tête-à-tête pendant plusieurs années et j'aimerais maintenant commencer à offrir des cours via Skype.

Quels sont les principaux problèmes liés à l'enseignement de la guitare par Skype et peuvent-ils être surmontés? Y a-t-il des avantages?

Cela peut-il être pareil? La technologie est plutôt fluide de nos jours
@Dr.Shmuel Tech est encore loin d'être dans la même pièce qu'une autre personne, surtout avec des outils de qualité "grand public" comme Skype sur un ordinateur portable.
Six réponses:
Matt L.
2019-05-27 18:54:23 UTC
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Un inconvénient majeur est que vous ne pouvez pas brouiller ensemble à cause du retard. Vous pouvez expliquer et montrer les choses clairement, pas de problème, mais jouer ensemble est impossible.

L'avantage évident est que vous pouvez toucher des étudiants du monde entier. La question est de savoir si des étudiants potentiels du monde entier pourront vous trouver au lieu de milliers d’autres enseignants qui proposent des cours en ligne.

Plus de la moitié de mes étudiants sur Skype / Internet sont d’anciens élèves qui ont déménagé. loin de sorte que les leçons vidéo sont devenues plus pratiques ou étaient en fait le seul choix s'ils voulaient continuer avec moi.

Vous pourriez ajouter qu'il serait difficile de voir ou d'afficher les positions des mains en détail.
@ToddWilcox: Je n'ai cependant pas vécu cela comme un problème réel. Si nécessaire, vous pouvez déplacer votre main vers la caméra et vous déplacer un peu. Mais bien sûr, c'est plus facile dans une leçon de la vie réelle.
Je suis d'accord avec Todd et je le cite dans ma réponse. Je pense qu'un autre problème est que vous ne pouvez pas ajuster la posture de la main des élèves si ce n'est pas le cas.
Et la qualité sonore peut souvent être un problème, si vous recherchez cela.
Nous vous remercions de vos idées! Je n'avais pas pensé à quel point le brouillage ensemble peut être crucial pour construire la confiance / rapport.
«Demandez à l'élève de jouer à vos mains en applaudissant» est un cas particulier de «brouillage» qui est évité par le retard.
Skype prend en charge Opus, qui est un codec avec au moins 5 ms de latence, [conçu pour les sessions de jam à distance.] (Https://en.wikipedia.org/wiki/Networked_music_performance)
Andy
2019-05-27 19:56:04 UTC
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Les avantages sont des choses comme:

  • Vous pouvez enseigner aux gens du monde entier, de tous les pays tant qu'ils parlent votre langue.

  • Vous gagnez du temps ... Ni vous ni votre élève ne devez vous déplacer avec tous les instruments pour vous retrouver. De plus, si quelqu'un annule la session, vous pouvez simplement mettre quelqu'un d'autre entre les deux sans aucun problème.

  • Si vous autorisez l'élève à enregistrer la session, il peut la regarder et au cas où il aurait raté quelque chose ou voudrait simplement le revoir.

Quelques inconvénients:

  • Il y a toujours le possibilité de problèmes de connexion Internet ou de problèmes avec votre PC en général. Ce serait triste s'ils prennent leur temps et que vous ne pouvez pas commencer la leçon à cause de problèmes techniques. Il peut également y avoir des problèmes de décalage ou de retard avec certains logiciels et c'est un sentiment stupide de commencer à parler et après 2 secondes les voix se chevauchent, parce que l'autre personne n'a pas fini ou a recommencé à parler: P

  • Vous ne pouvez tout simplement pas montrer via Skype toutes les choses que vous pourriez faire en personne. Vous ne pouvez pas corriger la position de ses doigts, vous pouvez seulement lui montrer comment sont vos doigts. Mais s'il ne comprend tout simplement pas, ce serait formidable de pouvoir toucher sa main et positionner les doigts dans le bon sens. Vous ne pouvez pas non plus montrer des choses comme la pression à appliquer sur les cordes ... Je veux dire, comment diriez-vous à quelqu'un via Skype à quel point il doit appuyer sur une corde? : /

  • En général, il est toujours préférable de rencontrer quelqu'un en personne plutôt que de le voir virtuellement sur un PC.

  • La qualité du son est bien sûr bien meilleure dans la vraie vie et je pense qu'avec les instruments c'est vraiment important ... Laissez l'étudiant avoir un mauvais micro, ou vous pas les meilleurs orateurs. Je ne voudrais pas apprendre à un élève à jouer d'un instrument lorsque la guitare sonne comme un chat qui pleure de votre côté de la ligne.

  • Vous ne pouvez pas distribuer de partition à l'élève ou similaire et si vous voulez discuter de quelque chose, vous ne pouvez pas simplement pointer la position et dire là ... il faudrait dire en barre X, le Xème temps etc.

  • C'est probablement plus difficile à suivre sur une vidéo où vos doigts sont réellement sur la guitare. C'est tellement plus facile quand l'élève est juste en face de vous ou peut vous regarder par-dessus l'épaule.

  • C'est inhabituel mais il est toujours possible que vous souhaitiez échanger des guitares avec l'élève, soit pour les aider à régler ou réparer quelque chose sur leur guitare, soit pour qu'ils puissent ressentir / entendre / expérimenter quelque chose avec votre guitare qui est différent de la leur, et bien sûr vous ne pouvez pas faire cela via Skype.

...

Merci d'avoir pris le temps d'écrire tous ces commentaires approfondis! Certainement quelques points que je n'avais pas encore considérés!
J'ai touché les mains, les doigts, les coudes et les épaules de l'élève à plusieurs reprises au cours des années où j'ai enseigné (je suggère de toujours demander la permission de toucher avant de le faire), et pour moi, ce serait un gros inconvénient de l'enseignement sur Skype. .
Pour un peu plus de détails sur la qualité du son - la compression utilisée sur les flux vocaux pour les appels en ligne (et même de nombreux appels téléphoniques) est réglée pour être sensible uniquement aux fréquences vocales courantes. Tout ce qui ne correspond pas à la voix humaine attendue peut finir par être extrêmement déformé. S'il y a une sorte de fonction d'appel "HD", assurez-vous qu'elle est activée avant même de tenter cela.
ggcg
2019-05-28 16:07:58 UTC
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J'enseigne dans les deux sens et je dirais que de loin les plus gros problèmes impliquent une posture et une technique appropriées, et ne pas être en mesure d'aider physiquement l'élève à les modifier.

L'une des causes de ceci est un manque vue à 360 ° des mains de l'élève. Vous pouvez leur demander de changer l'angle de leur caméra ou la façon dont ils s'assoient, mais c'est très encombrant et perd du temps. En personne, vous pouvez toujours vous lever et voir si leur main gauche est correcte, etc. Vous ne pouvez tout simplement pas faire cela (du moins pas facilement) via un chat vidéo.

Le deuxième problème qui se pose est que vous ne pouvez pas toucher physiquement leurs mains pour corriger certains problèmes. Nous pouvons faire de notre mieux pour décrire ce qu'il faut faire et montrer ce que nous faisons, mais les choses se perdent dans la traduction. L'élève pense qu'il fait ce que vous avez décrit, mais ce n'est pas le cas. De plus, il est de coutume que l'instructeur teste la prise d'un élève en tirant sur les doigts, etc. Vous ne pouvez pas faire ces choses via skype et il est vraiment impossible de dire ce que fait l'élève.

Les élèves peuvent développer de mauvaises habitudes qui entraîneront une tendinite ou d'autres problèmes et vous ne l'attraperez jamais via Skype, et vous ne pourrez pas les aider. Pour moi, je vais faire des cours sur skype avec des étudiants que j'ai rencontrés et avec lesquels j'ai fait des cours en personne. C'est bon pour garder les étudiants qui bougent, etc. Mais je serais réticent à commencer les leçons avec un vrai skype de vie de débutant. Tous ces autres problèmes liés aux retards, aux problèmes de PC, etc., sont pâles par rapport au problème de ne pas pouvoir corriger physiquement les mauvaises habitudes.

Point très intéressant sur la prise en charge des débutants via Skype, quelque chose que je vais devoir considérer! Merci pour votre réponse!
Shevliaskovic
2019-05-27 19:58:08 UTC
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Fondamentalement, les inconvénients les plus importants sont liés à votre Internet. Les choses que vous avez probablement rencontrées en général. Par exemple:

  • Appel abandonné. Il n'est pas rare qu'une session Skype échoue. Cela peut convenir lorsque vous parlez avec un ami, mais pendant une leçon, cela peut être un temps précieux perdu et ennuyeux.
  • Bande passante. Si quelqu'un d'autre utilise le même routeur, votre connexion peut être lente.
  • Retard de la vidéo. Cela se produit si votre connexion Internet est lente et que votre vidéo (ou celle de votre élève) peut présenter un certain décalage
  • Latence audio. Ceci est encore une fois causé par une connexion Internet lente et cela peut être vraiment ennuyeux quand quelqu'un essaie de voir et d'entendre ce que vous jouez.
Très vrai - et quelque chose qui doit être solide à la fois pour l'élève et pour les enseignants. Merci pour votre réponse, c'est très utile!
Tyzoid
2019-05-28 21:46:40 UTC
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D'autres réponses ont mis en évidence plusieurs problèmes, à savoir:

  • Qualité audio / vidéo (ont-ils un bon micro / webcam?)
  • Latence de connexion (délai)
  • Qualité de la connexion (interruption de l'appel, bégaiement)

Pour atténuer certaines de ces préoccupations / problèmes, je suggère plutôt de produire des didacticiels vidéo / leçons de 5 à 10 minutes et facturer des frais nominaux (inclus avec l'instruction physique ou des frais d'abonnement) pour l'accès. Les sujets qui sont de nature plus informative, tels que la théorie de la musique, comment accorder l'instrument, la technique de sélection, etc. ne nécessitent pas vraiment d'instructions individuelles, à l'exception des questions de suivi.

Étant donné que cela remplacerait le besoin de certaines des instructions individuelles, cela réduit l'impact des problèmes ci-dessus. Vous pouvez compléter les vidéos avec des instructions individuelles incluses dans l'abonnement ou moyennant des frais supplémentaires par leçon, qui pourraient répondre plus précisément aux questions, évaluer la technique, expliquer la théorie, etc.

De plus , vous pouvez atténuer certains de ces problèmes vous-même en vous assurant que vous disposez:

  • Une connexion Internet solide
  • Une caméra de haute qualité
  • Studio- microphones de niveau + interface audio
    • Au moins deux micros - un pour la guitare et un pour vous parler
Je n'avais pas encore pensé à des didacticiels vidéo plus courts - certainement un autre aspect intéressant de l'enseignement en ligne! Merci pour votre réponse, beaucoup d'informations à considérer!
rockerba8e
2019-05-30 04:01:47 UTC
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Toutes ces réponses sont excellentes. En tant qu'étudiant qui a commencé à prendre des cours puis a quitté l'État, mon professeur de guitare a travaillé avec moi pour commencer à enseigner via Skype. Cela fait un peu plus de quelques années, et nous avons appris quelques façons de le rendre encore meilleur qu'il ne l'était au départ. Bien que Skype fasse un très bon travail, si vous pouvez obtenir une application de visioconférence, comme Zoom ou Webex, la qualité des appels est tellement meilleure. De plus, si vous prévoyez de continuer à suivre des cours par vidéo, investissez dans une caméra grand angle haute résolution HDMI. J'utilise une webcam Logitech HD sur un trépied. Le trépied que j'ai acheté pour 2 $ dans une friperie, l'appareil photo, j'ai payé environ 95 $, et le grand angle permet à toute ma guitare, ma tête et mes mains d'être dans l'image. Et il a également un microphone raisonnable avec la caméra, donc je n'ai pas besoin d'acheter un autre équipement.

Nous savons aussi que le mauvais temps aura parfois un impact sur le signal, mais dans l'ensemble, c'est une excellente expérience répétable J'apprécie depuis un moment. Maintenant, c'est devenu ma façon habituelle du mardi matin de commencer ma journée. J'espère que vous trouverez les mêmes résultats! - Catz



Ce Q&R a été automatiquement traduit de la langue anglaise.Le contenu original est disponible sur stackexchange, que nous remercions pour la licence cc by-sa 4.0 sous laquelle il est distribué.
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