Question:
Que puis-je faire pour aider mon élève de guitare à décoller plus rapidement?
popctrl
2016-02-19 02:26:16 UTC
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À propos de moi: Je suis un guitariste intermédiaire dont le style préféré est le métal extrême. Je n'ai jamais donné de cours auparavant. Je ne lis que des onglets, mais j'ai une compréhension de base de la théorie musicale.

À propos de l'élève: Elle a 10 ans. Je lui ai acheté une guitare et je lui ai dit que je lui apprendrais à jouer, donc c'est un voyage pour nous deux! Elle écoute principalement de la pop / country et du rock classique.

Ce que nous avons fait jusqu'à présent: Nous avons environ 6 leçons en. J'ai enseigné quelques notions de base en ce qui concerne les notes, octaves, accords, etc. le sont. Nous avons principalement travaillé sur quatre accords (Em, C, D, G) et un court morceau mélodique (la première partie de this).

Le problème: Elle est capable de jouer les accords si je passe par les positions des doigts avec elle, mais les notes ne sonnent pas bien. Elle peut jouer le morceau mélodique, mais lentement et pas dans le temps. Je lui ai souligné l'importance de la pratique, et elle pratique mais elle n'a pas beaucoup de temps. Nos pratiques sont devenues moi, passant sur les mêmes choses avec elle ces dernières semaines, avec de minuscules étapes d'amélioration. Il est difficile pour elle de presser des notes (c'est compréhensible, donc je continue de souligner à quel point c'est plus facile une fois qu'elle a développé des callosités)

La question: Y a-t-il quelque chose que je pourrais faire mieux lui instruire? Comment puis-je la garder enthousiaste à l'idée d'apprendre? Sera-t-elle simplement un retard de croissance si elle n'a pas le temps de s'entraîner? (Question bonus: que dois-je enseigner ensuite?)

Je lui ai essentiellement enseigné la manière dont j'ai appris à jouer. Par exemple, une fois que j'ai appris la première partie de la chanson que j'ai liée, je me suis assis et je l'ai joué pendant des heures en regardant la télévision, en parlant aux gens, etc. Je lui ai demandé d'essayer de faire la même chose. J'ai eu du mal à réduire mes capacités techniques quand j'ai commencé, alors je me demande si c'était une bonne approche?

J'espère que quelqu'un a une bonne réponse à cela, mais je suis sceptique. Je n'ai pas encore trouvé quoi que ce soit qui puisse remplacer la pratique pour aucun de mes étudiants. Le revers de la médaille est qu'un élève que j'avais dormait littéralement avec sa guitare bercée dans ses bras. Sa mère se plaignait qu'il ne ferait rien d'autre que jouer de la guitare toute la journée. Elle a dû l'enlever sinon il ne ferait pas ses devoirs. Il a appris plus en deux ans que j'en ai appris en dix.
Quel genre de guitare? L'acoustique des cordes d'acier est notoirement difficile à jouer pour les enfants; Si c'est ce que vous utilisez, pensez à une guitare acoustique à cordes en nylon ou à une guitare électrique. Les accords devraient être plus faciles à régler.
Le problème avec le nylon est le cou beaucoup plus large. J'ai toujours trouvé les cordes en acier plus faciles à utiliser pour les formes d'accords; cependant je n'ai jamais essayé un nylon de petit format, ce qui serait probablement le meilleur pour un enfant de 10 ans.
Ce n'est pas une réponse car cela ne répond pas à la question réelle, qui concerne les guitares, mais si vous pensez vraiment qu'elle est découragée, voici une liste de raisons pour lesquelles cela pourrait valoir la peine d'avoir un ukulélé jusqu'à ce que ses doigts deviennent un peu plus forte. La réponse est destinée à un enfant plus jeune, mais je pense qu'elle reste principalement pertinente: http://music.stackexchange.com/a/39851/18292
P.S. Si vous faites cela, je vous suggère fortement d'utiliser la technique de transposition et d'utiliser les noms de guitare pour les formes d'accord.
Ainsi, le ukulélé baryton est un peu plus gros qu'un uke normal et est accordé comme les 4 cordes les plus hautes d'une guitare (dans cet ordre). C'est peut-être l'instrument d'intro parfait, maintenant que j'y pense.
Elle joue de la guitare acoustique de la taille d'un enfant (je ne connais pas le terme technique pour cela). Ukelele est une idée intéressante ... Je me demande combien de mandoline traduirait (puisque j'en possède déjà une). Ce serait probablement plus difficile
Six réponses:
Todd Wilcox
2016-02-19 03:32:38 UTC
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Quelques idées qui peuvent l'aider à jouer et à s'entraîner:

  • Si elle n'a pas plus de 10 ans que la moyenne, j'espère qu'elle a une guitare plus petite que la normale. Sinon, une guitare de plus petite taille peut lui faciliter l'apprentissage et le jeu.
  • Les guitares électriques sont généralement cordées avec des cordes plus légères et sont plus faciles à utiliser, tant qu'elle aime le son.
  • Laissez-la choisir la musique qu'elle souhaite apprendre . Ou laissez-la trouver des idées et commencez-la sur la plus simple de ses chansons préférées. J'espère qu'apprendre la musique qu'elle aime sera une bonne motivation. Si vous apprenez à jouer ses chansons préférées, elle aura un lien et un respect plus profonds avec vous et cela pourrait être plus inspirant pour elle.
  • Travailler sur des lignes mélodiques sur le haut La corde E peut l'aider à avoir l'impression de faire de la musique qu'elle aime sans être trop difficile.
  • De même, enseigner les versions d'accords de puissance des accords au début peut aider à faciliter la création de musique réelle dès le début.

Elle aime probablement une musique qui pourrait être très simple. Les chansons de Taylor Swift (par exemple) peuvent être réalisées avec seulement quelques accords et jouer un seul accord avec un rythme amusant peut vraiment intéresser les plus jeunes à la musique en essayant de faire tous les changements pour "Hey Jude".

Elle pourrait être dans "Let It Go" de Frozen, ce qui sera bien sûr plus compliqué. Vous pouvez essayer de le transposer sur une tonalité plus simple et d'enseigner simplement le refrain. Sachez que les versions simplifiées et transposées peuvent être moins satisfaisantes pour les étudiants qui, à mon avis, sont plus perspicaces sur le plan musical (mais sans formation) que nous pourrions le penser.

Enfin, c'est une triste vérité que la guitare n'est pas l'instrument préféré de tout le monde. C'était le troisième instrument que j'ai appris mais quand je l'ai finalement trouvé, je savais que c'était ce que j'aurais dû apprendre depuis le début. Je crois que la musique est pour tout le monde mais je crois aussi que chacun a sa propre façon de faire de la musique qui lui parle le plus. Comprendre ce qu'elle aime écouter peut être un bon indice de ce qu'elle serait la plus motivée à pratiquer.

+1 Pour «Laissez-la choisir la musique qu'elle veut apprendre.» J'ai appris la guitare par moi-même à 14 ans, après plusieurs années de tentatives infructueuses de l'enfance de mes parents pour que j'apprenne d'un tuteur. La différence: j'étais plus motivé pour apprendre les chansons que j'aimais!
Excellente réponse Todd. J'aurais dit plusieurs des mêmes choses. J'aime enseigner des versions simples de chansons que l'élève veut jouer. Je n'ai pas encore trouvé d'élève qui voulait jouer à The Saint's Go Marching In. Je pourrais également introduire le capodastre au début du processus pour aider à transposer des chansons vers des ensembles d'accords plus faciles à jouer.
Oui, laissez-la choisir la musique. Elle a besoin de pièces à pratiquer qui lui donnent envie de s'entraîner. Demandez-lui de vous apporter la musique qu'elle veut apprendre à jouer et apprenez-lui à jouer cette musique.
C'est drôle, j'ai eu une brève et amicale dispute avec un autre professeur sur le thème du répertoire. Il a dit: "Nous devons leur apprendre le goût!" Et j'ai été légèrement horrifié. Qui peut dire qu'ils ont meilleur goût que quiconque? Eh bien, tout le monde, je suppose, mais ce n'est clairement pas * vrai *.
Tout à fait d'accord pour la laisser choisir. J'ai joué quelques petites mélodies que j'avais l'habitude d'apprendre et elle a aimé celle que j'ai le plus liée, mais je lui ai aussi posé des questions sur certaines chansons qu'elle aimerait apprendre lors de notre première session. Je pensais qu'elle devrait avoir les quatre premiers accords avant de lui apprendre une de ces chansons, mais je suppose que ce sera plus motivant de lui faire jouer une vraie chanson.
Oh et oui elle utilise une guitare à petite échelle, en passant par une électrique aurait probablement mieux valu pour elle d'apprendre sur ...
En passant, une guitare de petite taille pour enfants, lorsqu'elle est accordée à la hauteur de concert, a beaucoup moins de tension de corde qu'une longueur totale, donc si vous empruntez cette voie, vous n'avez pas nécessairement besoin d'utiliser une corde très légère. jauge. (Par exemple, si le mi ouvert grave est obtenu en utilisant la même longueur de corde qu'une note de sol sur une guitare ordinaire, alors c'est comme être effectivement désaccordé d'une tierce mineure complète.) Donc, si vous pensez de 0,009 à 0,042, peut-être 0,010 à 0,046 est très bien.
pro
2016-02-19 08:04:28 UTC
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Pour ce qui est de faire sonner les notes, j'espère qu'elle utilise une guitare électrique d'une taille appropriée pour elle.

En termes de jeu dans le temps, j'espère qu'elle joue avec une piste de batterie, pas un métronome.

En termes d'enseignement, je lui apprendrais d'abord les accords de puissance et le premier blues (mineure pentatonique), puis apprenez-lui à se rapprocher des chansons qu'elle veut jouer avec ces outils dans l'espoir qu'elle commencera à être enthousiasmée par la guitare et la pratique.

Mais honnêtement, si elle ne pratique pas avec toute son attention, elle n'ira nulle part. Mais elle peut aller étonnamment loin avec relativement peu de pratique si elle se concentre. Regardez la vidéo suivante pour un exemple de ce que 20 heures de pratique sur un instrument peuvent faire.

Il faut 10000 heures pour être un expert, pas pour apprendre quelque chose de nouveau, étrangement comme l'a dit l'orateur dans la vidéo. ** Je ** ne pense pas qu'il devenait 10000 heures toutes les 10000 heures pour apprendre quelque chose (mais je m'écarte)
Tim
2016-02-19 02:34:21 UTC
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C G et D sont trop différents dans les positions des mains et des doigts pour bien fonctionner pour un débutant brut. Essayez E, A et B7. Ils sont tous très proches des doigts, et les angles des bras et des mains sont similaires. Les changements sont donc beaucoup plus simples. Ensuite, trouvez une demi-douzaine de chansons qui n'utilisent que celles-ci. Pas difficile - et pas difficile à jouer. Elle a évidemment un lecteur très différent de vous, vous ne pouvez donc pas essayer de prendre la même tape qui a fonctionné pour vous.

Je ne suis pas d'accord. Si vous jouez le G avec le petit doigt sur la première corde, c'est une transition facile de G à C et je pense que D est l'un des accords les plus faciles à jouer. Je pense que B7 est l'un des accords les plus difficiles à jouer - du moins c'était pour moi. J'évitais d'apprendre une chanson nécessitant un B7 parce que je ne pouvais pas la jouer. Chaque personne est différente. Mais G, C, D et Em sont exactement les quatre premiers accords que j'enseigne aux nouveaux étudiants. Ensuite, ils peuvent jouer des milliers de chansons. Et si l'étudiante aime la country, tout ce dont elle a besoin, c'est de G, C et D parce qu'on me dit que toutes les chansons country ne sont que G, C et D -lol. C'est une blague.
Et après avoir regardé la vidéo dans la réponse de l'utilisateur "vide" - je vois que l'orateur fait un cas très fort pour G, C D et Em comme les accords qu'un débutant devrait apprendre.
@RockinCowboy - a convenu que E A et B7 laissent de côté la possibilité d'un simple mineur relatif, bien qu'une sorte de C # m soit E avec 2e corde, 2e frette. Les chansons country ne sont-elles pas toutes en sol? Les deux que je connais le sont !!
La blague standard est si c'est country - les accords sont GC et D - dans la clé de G. Il est vrai que plus de chansons country sont soit en sol ou jouées avec l'ensemble d'accords G (avec un capodastre) que dans toute autre touche de mon expérience. C'est cool pour moi parce que la clé de G est juste dans ma timonerie en tant que chanteur. La plupart des chansons country que j'ai écrites sont en G.
@RockinCowboy - c'est la voix. Il n'y a rien de tel que l'anneau en forme de G ouvert. Ce que je ne comprends pas, c'est qu'une touche convient à un chanteur. Puisque les chansons peuvent monter en G ou descendre en G, cela signifie que la tessiture de deux chansons en Sol pourrait être très différente. Peut-être que les chansons que vous écrivez en tiennent compte. En fait, ils doivent le faire, pour que vous les chantiez.
D'accord sur la voix du G ouvert - et il y a tellement de façons de jouer le G pour ajouter de la nuance. De plus, le riff D to D sus 4 / sus 2 est si simple mais sonne vraiment cool. Ensuite, le marteau à cordes ouvert sur les riffs fonctionne très bien dans la clé de G car un grand nombre de cordes ouvertes sont dans la clé. Le pays est grand sur le marteau. Ouais, je pense que nous venons de comprendre pourquoi tant de chansons country sont dans G.
sova
2016-02-19 07:33:36 UTC
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Procurez-vous des autocollants d'étoiles de couleur ou des autocollants de cercles colorés et placez-les sur le manche pour montrer où les accords «vivent» en accord commun.

Ensuite, vous pouvez lui apprendre quelques accords et lui faire pratiquer le passage de l'un à l'autre à son rythme.

J'ai fait ça pour une amie récemment et elle a dit que c'était très satisfaisant, car elle pouvait clairement voir où étaient les accords qu'elle voulait jouer et cela ferait certainement un son harmonieux.

James
2016-02-19 17:38:25 UTC
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Commencez simplement par des accords puissants et montrez-lui quelques chansons (le principal d'apprentissage 80/20, à la Tim Ferriss). Une fois que quelqu'un peut jouer une chanson du début à la fin, son plaisir augmente énormément, et les accords de puissance sont le moyen le plus rapide de le faire. Ensuite, augmentez progressivement les accords barrés à partir de là. Enseignez que tous les accords ouverts ne sont que les positions les plus faciles de chacun des accords barrés (et à partir de là du système CAGED) ... Cela favorisera une meilleure compréhension de la façon de jouer de la guitare et du solfège tel qu'il se rapporte à long terme - commencer par des accords ouverts ne fait pas ça :)

user26684
2016-02-19 14:27:31 UTC
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Si elle a du mal à faire sonner les accords, essayez de la faire ajuster où sur la guitare elle gratte et essayez de lui faire apprendre des accords qui n'impliquent pas plusieurs doigts dans une zone proche.

En fonction de son niveau de dextérité, je recommanderais un sol avec une 5ème corde assourdie (en utilisant l'anneau et le petit doigt). Vous devez également souligner l'importance d'avoir les doigts enroulés et de frotter les cordes avec la partie droite du doigt. Je recommanderais également de lui poser quelques-unes de ses chansons préférées et d'essayer de les lui apprendre en utilisant des accords simplifiés. Rien ne m'a plus motivé quand j'ai commencé que quand j'ai pensé "Ça va avoir l'air si cool quand j'aurai fini." Les vidéos Youtube peuvent aussi faire de bonnes références en dehors de ses cours.

En ce qui concerne les callosités, il est important qu'elle joue le plus longtemps possible chaque jour; sans le pousser à l'extrême (si ça fait mal de s'inquiéter, arrêtez). Vérifier l'action de sa guitare pourrait également aider. Je laisserais certainement les accords barrés les plus difficiles de l'image jusqu'à ce qu'elle s'améliore.

Un long paragraphe est très difficile à lire. Pourrions-nous vous aider à travailler sur l'espacement de cette réponse?


Ce Q&R a été automatiquement traduit de la langue anglaise.Le contenu original est disponible sur stackexchange, que nous remercions pour la licence cc by-sa 3.0 sous laquelle il est distribué.
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